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2025年多地中考釋放新信號(hào)

新華社北京6月27日電 題:2025年多地中考釋放新信號(hào)

新華社記者

全國(guó)大部分地區(qū)2025年中考已經(jīng)結(jié)束。記者在北京、天津、重慶、貴州等地采訪發(fā)現(xiàn),多地中考試題將知識(shí)融入生活情境,注重對(duì)學(xué)生思維過程、綜合運(yùn)用能力以及核心素養(yǎng)的考查。

6月24日,考生在結(jié)束語(yǔ)文考試后走出北京市初中學(xué)業(yè)水平考試豐臺(tái)二中小屯校區(qū)考點(diǎn)。當(dāng)日,2025年北京市初中學(xué)業(yè)水平考試開考。新華社記者 張晨霖 攝

減少機(jī)械刷題——

重慶市第九十五初級(jí)中學(xué)校數(shù)學(xué)教師竇薇認(rèn)為,重慶2025年中考數(shù)學(xué)試卷體現(xiàn)時(shí)代性與科學(xué)性,引導(dǎo)學(xué)生重視生活體驗(yàn),關(guān)注社會(huì)發(fā)展。

“試題包含新能源汽車的抗撞能力、《哪吒2》觀影情況、城市垃圾分類情況等?!备]薇說,“這些題目更注重考查學(xué)生的思維能力和全面理解能力,避免死記硬背?!?/p>

6月12日,西南大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下走進(jìn)考場(chǎng)。(受訪者供圖)

貴州省黔西南州興義筆山中學(xué)副校長(zhǎng)羅倫鶴說:“今年中考試題更貼近生活,這要求學(xué)生除學(xué)習(xí)書本知識(shí)外,還要了解生活常識(shí),對(duì)生活中遇到的問題有自己深入的思考,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題?!?/p>

今年天津中考,道德與法治、歷史科目開卷筆試,允許攜帶任意紙介質(zhì)參考資料,打破“開卷即抄書”傳統(tǒng)模式,側(cè)重考查學(xué)生的思維過程,為考生回答問題提供充分的思考空間,從而有效減少機(jī)械刷題。

注重情境創(chuàng)設(shè)——

“江蘇13個(gè)設(shè)區(qū)市語(yǔ)文學(xué)科試卷通過優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)料選用和多樣化的情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生積極探索與健康成長(zhǎng);物理學(xué)科試卷注重創(chuàng)新情境,明確設(shè)問,切實(shí)考查學(xué)生解決實(shí)際復(fù)雜問題的能力?!苯K省教育廳基礎(chǔ)教育處副處長(zhǎng)葉兵介紹。

北京今年中考數(shù)學(xué)試卷通過多元化情境創(chuàng)設(shè),引導(dǎo)學(xué)生將科技發(fā)展、生活實(shí)踐等與解決數(shù)學(xué)問題深度融合。其中一道題以制造業(yè)中企業(yè)的銷售和管理為背景,考查學(xué)生多角度分析產(chǎn)品銷售方案與利潤(rùn)優(yōu)化的決策能力。

采用成語(yǔ)“能工巧匠”考查軸對(duì)稱圖形的概念,選擇某校學(xué)生每月參加志愿服務(wù)時(shí)間的素材考查數(shù)據(jù)分析能力……天津市耀華中學(xué)高級(jí)教師閻冬雪說,今年天津的中考數(shù)學(xué)試卷注重遴選現(xiàn)實(shí)中有意義的素材,在考查數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的同時(shí),推動(dòng)評(píng)價(jià)方式多元化、過程化、情境化。

石家莊市第四十四中學(xué)老師在進(jìn)行考前動(dòng)員。(受訪者供圖)

石家莊市第四十四中學(xué)教學(xué)處主任許瑞霞說,今年河北省中考試題較少考查“純粹”的問題,更加關(guān)注學(xué)生在真實(shí)情境中對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,以及跨學(xué)科知識(shí)的整合與運(yùn)用。

考查關(guān)鍵能力——

關(guān)鍵能力是核心素養(yǎng)的重要組成部分。以初中物理學(xué)科為例,重點(diǎn)考查的關(guān)鍵能力包括模型應(yīng)用能力、信息獲取能力、分析歸納能力、實(shí)驗(yàn)探究能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力等。

今年北京中考物理試題注重利用文字、圖像、圖形和圖表等方式呈現(xiàn)試題信息,考查考生的關(guān)鍵能力和科學(xué)思維。例如,有道題以生活中恒溫風(fēng)速儀為載體,利用文字、圖形、圖表等方式呈現(xiàn)溫度、電阻的信息,考查考生信息獲取能力;利用風(fēng)速、熱量、溫度、電阻和電壓等物理量之間的關(guān)系,體現(xiàn)對(duì)綜合能力和分析能力的考查。

6月17日下午,貴陽(yáng)市第十七中學(xué)的教師在送考活動(dòng)上擁抱學(xué)生。(受訪者供圖)

貴州省黔西南州興仁市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)徐龍介紹,今年中考試卷更加注重對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,比如,語(yǔ)文、英語(yǔ)科目增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容,物理考試重點(diǎn)考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

重慶化學(xué)試卷提升了實(shí)驗(yàn)題的分值占比?!斑@意在引導(dǎo)師生重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),在課堂上完整還原實(shí)驗(yàn)步驟、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力?!蔽髂洗髮W(xué)附屬中學(xué)化學(xué)教師寧曉強(qiáng)說。

培養(yǎng)“核心素養(yǎng)”——

梳理多地今年的中考命題,記者發(fā)現(xiàn),中考試卷的使命已經(jīng)從篩選“解題高手”轉(zhuǎn)向發(fā)掘“問題解決者”與“責(zé)任擔(dān)當(dāng)者”。針對(duì)這一改變,如何做好教與學(xué)?

“初中階段,各學(xué)科學(xué)習(xí)都要重視對(duì)核心知識(shí)的理解,將各個(gè)基礎(chǔ)概念、公式、定理等融會(huì)貫通,形成完備的知識(shí)體系?!比~兵說。

重慶兩江新區(qū)教育發(fā)展研究院教研員陳曦說,教師在教學(xué)中,應(yīng)注重對(duì)教學(xué)情境的合理運(yùn)用,通過科學(xué)選擇情境材料、設(shè)置開放性問題等,引導(dǎo)學(xué)生多角度思考,從而提升綜合思維能力。

許瑞霞認(rèn)為,中考選拔將逐步形成“知識(shí)+能力+價(jià)值觀”的綜合評(píng)價(jià)體系,學(xué)生要從“應(yīng)試”轉(zhuǎn)向“核心素養(yǎng)”培養(yǎng),主動(dòng)適應(yīng)靈活、開放的命題趨勢(shì)。

如何培養(yǎng)“核心素養(yǎng)”?天津市靜海區(qū)教師發(fā)展中心中學(xué)教研部副主任薛金生建議,要多在實(shí)踐中學(xué)習(xí),嘗試在解決實(shí)際問題的過程中,把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和素養(yǎng)。同時(shí),多參與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等活動(dòng),鍛煉綜合能力和創(chuàng)新能力,為適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

[責(zé)任編輯:朱國(guó)義]

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