“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑……”在呼和浩特市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校的聲樂教室里，悠揚婉轉(zhuǎn)的長調(diào)歌聲時而高亢遼闊，時而輕柔綿長。這門承載著草原記憶的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，正通過格日樂老師的悉心教導(dǎo)，在00后少年們的心中生根發(fā)芽。

溯源：從草原童謠到跨國深造

“我3歲時就跟著奶奶在豆角地里聽長調(diào)，奶奶的歌聲像搖籃曲，伴著我長大?！碧峒芭c長調(diào)的初遇，格日樂老師的眼中滿是溫情。這位土生土長的蒙古族教師，童年時光浸潤在奶奶的民歌與長調(diào)中，原生態(tài)的草原歌聲在她心中埋下了熱愛的種子。

年少時的格日樂愛唱愛跳，曾因出眾的外形被當(dāng)?shù)貫跆m牧騎選中成為舞蹈演員。但在她心中，對歌唱的熱愛從未熄滅。懷著對聲樂的執(zhí)著，她毅然轉(zhuǎn)型，2000年考入內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，正式開啟了專業(yè)音樂之路。

為了進(jìn)一步提升自己的演唱技藝，格日樂遠(yuǎn)赴蒙古國深造。從2003年起，她在蒙古國先后完成美聲本科和長調(diào)研究生學(xué)業(yè)。這段跨國求學(xué)經(jīng)歷，讓她融合了兩國長調(diào)的藝術(shù)精髓，形成了獨特的演唱與教學(xué)風(fēng)格。

2009年，學(xué)成歸來的格日樂入職呼和浩特市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，一教就是16年。期間，她不僅深耕教學(xué)，還耗時五年編撰民歌教材，整理80多歲老藝人的錄音資料，修正原有教材中的疏漏，將未被收錄的民間歌曲悉心整理成冊，附上四盤錄音CD，為長調(diào)傳承留下了珍貴的文字與音頻資料。

“這些民歌是家鄉(xiāng)的根，不能讓它們消失?！备袢諛氛f。

執(zhí)教：讓非遺課堂有溫度

“長調(diào)不是任何人都能學(xué)好，但只要有耐心，就能讓學(xué)生找到門道?！备袢諛诽寡?，長調(diào)作為小眾藝術(shù)，學(xué)習(xí)難度不小，顫音、氣息控制等技巧都是初學(xué)者的“攔路虎”。剛?cè)肼殨r，不少學(xué)生是零基礎(chǔ)，甚至對長調(diào)一無所知，9名學(xué)生最后僅留下4人堅持學(xué)習(xí)。

為讓學(xué)生真正愛上長調(diào)，格日樂摸索出一套全新的教學(xué)方法，從基礎(chǔ)的發(fā)聲位置、氣息控制教起，針對顫音這一核心難點，逐字逐句示范，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)感受，“長調(diào)的顫音分低、中、高音，得讓學(xué)生找到氣息與聲帶的共鳴點?！?/p>

悉心教導(dǎo) 

除了課堂教學(xué)，格日樂還鼓勵學(xué)生多參與實踐。她組織學(xué)生與新媒體社團(tuán)合作拍攝演唱視頻，讓長調(diào)通過網(wǎng)絡(luò)傳播；帶領(lǐng)學(xué)生觀摩國際賽事，學(xué)習(xí)他人的演唱技巧與舞臺經(jīng)驗?！氨荣愂欠竦锚劜恢匾?，重要的是讓學(xué)生開闊眼界，知道長調(diào)能站上更大的舞臺。”在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅演唱水平穩(wěn)步提升，自信心也大幅增強(qiáng)。

16年來，格日樂始終堅守教學(xué)一線，不僅深耕長調(diào)，還將美聲融入長調(diào)教學(xué)，讓兩種藝術(shù)形式相互賦能。“美聲的發(fā)聲方法能幫助學(xué)生拓寬音域、穩(wěn)定氣息，長調(diào)的情感表達(dá)能讓美聲更有韻味?！彼踢^的不少學(xué)生已斬獲各類獎項，考入理想的藝術(shù)院校，延續(xù)著對長調(diào)的熱愛。

傳承：長調(diào)之音代代傳

“我是零基礎(chǔ)來的，剛開始顫音完全不會，是格日樂老師一點點教我找感覺?！?9歲的女生王悅?cè)缃窬驮诤艉秃铺厥形幕囆g(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間已經(jīng)獲得多項榮譽。開始學(xué)習(xí)長調(diào)音樂，就是因為格日樂老師的演唱魅力吸引。“老師唱得特別好，我也想成為像她一樣的人?！?/p>

王悅回憶，剛上課時，自己聲音細(xì)小，登臺就緊張，是格日樂老師每天督促她練習(xí)氣息、錄制演唱視頻，逐幀糾正問題，讓她逐漸找到自信?！艾F(xiàn)在過年回家，家人讓我表演，我再也不會拘謹(jǐn)了，能大方的唱完完整的曲目?！?/p>

00后表演 

“我也是零基礎(chǔ)進(jìn)入呼和浩特市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校的。”16歲的額日和木當(dāng)初選擇長調(diào)專業(yè)，就是出于純粹的熱愛。而格日樂老師的耐心教導(dǎo)，讓他堅定了堅持下去的決心。從發(fā)音不準(zhǔn)、氣息不穩(wěn)，到能自信登臺演唱，他用兩年時間，攻克了長調(diào)學(xué)習(xí)的核心難點。

在格日樂的影響下，學(xué)生們不僅掌握了長調(diào)演唱技巧，更對這門非遺藝術(shù)有了深刻的理解?！伴L調(diào)里唱的是草原、是家鄉(xiāng)，是人民的生活與情懷?！鳖~日和木說，每次演唱經(jīng)典長調(diào)曲目，都能感受到祖輩對草原的熱愛。如今，他的目標(biāo)是考上內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)長調(diào)，成為一名長調(diào)音樂藝術(shù)家。

王悅也有著清晰的規(guī)劃：“我想一直把長調(diào)學(xué)下去，不僅要自己唱得更好，還要像老師一樣，把長調(diào)教給更多人?！痹谒磥恚L調(diào)不是過時的古老藝術(shù)，而是能跨越時空的文化載體，年輕人有責(zé)任把它傳承下去。

格日樂老師（中）與學(xué)生合影 

看著學(xué)生們的成長與成績，格日樂倍感欣慰?！伴L調(diào)的傳承需要一代又一代人的接力，00后的加入讓這門藝術(shù)有了新的活力?！彼硎?，未來會繼續(xù)堅守教學(xué)崗位，將自己的所學(xué)所思毫無保留地傳授給學(xué)生，讓長調(diào)這朵草原藝術(shù)之花，在更多年輕人心中綻放。

從奶奶的搖籃曲到課堂上的悉心教導(dǎo)，從跨國深造的執(zhí)著到00后的逐光而行，長調(diào)這門古老的非遺藝術(shù)，在代代相傳中不斷煥發(fā)新生。在呼和浩特市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，格日樂與學(xué)生們用熱愛與堅守，讓草原的聲音跨越時空，在新時代的舞臺上久久回蕩。 文·攝影/草原云·正北方網(wǎng)首席記者 王樹天

[責(zé)任編輯：賈小燕]